École Marie-Anne

À l’école Marie-Anne, tout est mis en œuvre pour offrir un encadrement de qualité aux élèves et leur permettre de mener à terme leur projet de formation. Ainsi, bon nombre d’intervenants occupent des fonctions particulières afin de soutenir les élèves tout au long de leur cheminement scolaire. Qui sont ces personnes et quel est leur rôle?

Éducateurs spécialisés

Les éducateurs spécialisés offrent un service d’écoute, d’accompagnement et de conseils. Les élèves les consultent afin d’obtenir du soutien par rapport aux divers problèmes qu’ils éprouvent : problèmes familiaux, consommation de drogue, démotivation scolaire, etc. Au besoin, les éducateurs dirigent les élèves vers une ressource externe.

Enseignants-ressources

Les enseignants-ressources ont un rôle d’encadrement auprès des élèves. Ils se soucient plus particulièrement de l’assiduité et de la ponctualité des élèves. De plus, ils assurent un suivi auprès des élèves qui présentent des problèmes d’absentéisme. Enfin, ils travaillent en collaboration avec les tuteurs afin de trouver des moyens assurant la réussite des élèves.

Tuteurs

Tout élève bénéficie de l’accompagnement d’un enseignant tuteur à chacune de ses sessions. Le rôle du tuteur est de faire connaître les services et le fonctionnement de l’école, d’assurer le suivi de la fréquentation scolaire de l’élève, de diriger l’élève vers les services appropriés en fonction de ses besoins et de soutenir l’élève dans son cheminement scolaire.

Intervenant en toxicomanie

En partenariat avec l’organisme communautaire Cumulus, un intervenant en toxicomanie anime des ateliers de prévention en toxicomanie auprès de groupes d’élèves. Il assure également un suivi individuel auprès des élèves ayant des problèmes de consommation et les dirige, s’il y a lieu, vers une ressource externe.